国家安全知识走进校园

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“知道国家安全的内容吗？”“出国旅行的时候，不能把境外的植物种子、土壤等带回来，这些可能会对国家生态安全造成威胁。”为迎接4月15日国家安全教育日的到来，从3月底开始，关于国家安全教育日的相关活动在兰州市中小学校园里如火如荼地举行。快板、情景剧、演讲、辩论、班会、主题队会，各种各样的活动在孩子们心中筑牢了国家安全的意识。

以情景剧讲国家安全

近日,一只船小学四年级三班召开“国家安全，你我同行”的主题队会。开场的一段小视频“讲述”了全民国家安全教育日的由来，以及国家安全的概念与范围。视频的动画故事表述，让课堂里的孩子理解起来非常轻松。接下来就是孩子们最喜欢的情景剧，看着熟悉的同学台上变身“母女”，一声“妈妈”让台下的同学都轻声笑了出来。“妈妈”的循循善诱，不仅让“女儿”记住了国家安全的重要性，连认真观看的同学们也连连点头。

除了以主题队会的形式之外，我市各小学还以其他形式开展国家安全教育活动。在华侨实验学校里，“国家安全教育进课堂”主题教育班会活动也在全校各年级进行。视频、问答、手抄报，楼道两侧的电子显示屏宣传的内容，也都与国家安全教育相关。

对于这些教育活动，孩子们的感受最深。华侨实验学校五年级四班的王星雅同学说：“本次班会让我们受益匪浅，原来有无数的人默默付出，才保证了我们的安全生活。”

课堂里的知识辩论

与小学生相比，初中学生对国家安全的认识深刻了许多。在兰州市第十一中学八年级16班的课堂里，“树立总体国家安全观”是这个年级政治与法治课的一节内容，结合着今年的国家安全教育日，以及新课改对教学的要求，这一节课的讲授模式变了许多。

在对主干知识点进行介绍之后，授课的薛守洋老师给出一个辩题：内部安全与外部安全哪一个更重要？让同学们分正反两方进行辩论。

“我方认为……”

当正方“内部安全更重要”的同学话音刚落，反方“外部安全更重要”的同学已经举手了。最后的发言是薜老师的梳理，他将双方的观点综合后给出一个相对全面的答案，供同学们参考。

将国家安全教育进校园、进课堂，是我市中学校园的做法。薜守洋老师介绍，兰州十一中建构了体系化的国家安全教育课，在讲好“国家安全”教育思政课的基础上，充分挖掘各学科蕴含的国家安全教育素材，在不同学科的教学环节中渗透总体国家安全观，使国家安全教育从单科育人变成全科育人。这种形式特别的国家安全课，同样让孩子们收获颇丰。另一方面，学校将国家安全教育融入校园生活，把课堂教学、专题教育和课外活动有机结合起来，普及国家安全知识，激发同学们维护国家安全的责任感和使命。

还有一些学校以参观展览等形式对学生进行国家安全教育。在兰州市中小学生综合实践教育学校，学生们通过参观国家安全主题教育馆，身临其境感受历史再现，从根本上真正认识国家安全的重要性，潜移默化中提高了他们的国家安全意识。

兰州日报社全媒体记者王巧灵