11月16日，2021年福田区“AI赋能教学实验”展示交流研讨会中学分会场在福田区外国语高级中学举行，本次会议主题为“技术融入教学、技术改变课堂、技术赋能‘双减’”。

福田区教育科学研究院副院长梁昊、课程与教学研究部部长张玉彬，市教科院高中生物教研员章君果老师，盐田区教科院中学数学教研员张文韬老师，以及福田教科院的学科教研员、各学校信息主任、教科室主任和数学、生物等学科老师参加本次研讨会，福田区外国语高级中学校长沈志良、副校长詹翔参加会议。

会议由福田区教科院信息技术教研员林志春主任主持。会上播放的《福田AI赋能教学实验专题片》令人震撼，彰显了福田以“智能教育”作为推动福田教育综合改革的强引擎，开启“全息未来教育”新征程，构建具有国际水准的福田智能化教育体系，全面推动福田Al赋能教育发展示范区建设，把教育改革聚焦在教育信息化的主阵地——课堂，以“智能、个性、多彩”AI赋能教育理念，打造“本真、适才、普惠”的高品质教育。

福田区外国语高级中学教师发展中心主任王礼芳作了《拥抱大数据时代，争做教育先行者——福外高中“AI赋能教学实验”的实践与探索》经验分享，汇报福外高中在环境建设、教师培训、教学实践、教育科研等方面全面推进AI赋能教学实验，建设软硬件环境，提升教师的信息技术应用能力和科研能力，探索具有学校特色的新型的教与学模式。

苏雅煌老师作了《课堂信息技术应用实践与思考》经验分享，基于《喀斯特地貌》分享地理课堂与信息技术相结合的一次实践，并解析自己的思考——创建情境+任务、数据双驱动型的课堂模式。

曾绿茵老师从个人生物教学实践出发，分享了信息技术在课前导学、课堂探究和课后反馈三个方面的应用和思考，进而达到转变课堂模式、优化课堂互动、促进课堂评价的目的。

陈建兵老师示范了《双曲线及其标准方程》的数学课例，课前习题有生生互动、师生互动，实现代数方程化简的难点突破;动态几何展示让学生直观理解抽象数学。通过答题推送，实时掌握学生对知识的理解程度，有针对性的答疑解惑、留白，体现信息技术下的数据驱动助力课堂。

冯赫宇老师通过一堂《种群的数量特征》生物课，利用学生平板交互，依托畅言智慧课堂和希沃白板等软件载体，实现了课堂上的实时反馈，达成人人参与人人动手的小组活动，突破了传统课堂师生之间的壁垒，让同学们更加充分地参与到探索生物的课堂中来。

“未来已来，智引未来!”智能时代，教育信息化发展进入新阶段，“AI赋能”为教育插上创新翅膀，福外高中将携手兄弟学校，利用信息技术助力教育创新，实现信息技术与课堂深度融合的创新实践，努力打造福田区、深圳市乃至广东省“智慧教育”标杆学校的闪亮名片!(包力)