日前，在杭州梦想小镇举行的高校毕业生就业创业工作座谈会上，来自高校的毕业生代表与人力资源和社会保障部负责人面对面交流。他们用自己的经历给出了各自的答案。

　　目标选择

　　金融学专业的毕业生高佳丹目前在一家金融企业的银行部实习，主要负责上市公司年报的数据分析工作。

　　前不久，高佳丹从浙江理工大学毕业。在校期间，她多次荣获奖学金。一直以来高佳丹都希望进入投行工作，但面对求职中越来越多的高学历要求，她经过反复思考决定考研。高佳丹说，她同班同学中近四成也选择继续深造。在今年8月结束实习后，高佳丹将到上海对外经贸大学攻读硕士研究生。

　　与众多大学毕业生相比，今年毕业于浙江工业大学应用物理学专业的邓建波经历坎坷。他在2009年入学，一度休学创业。

　　入学之初，邓建波就萌生了强烈的创业意愿，也正是在校创业过程中，他练就了出色的沟通和组织能力。如今，他已是一家互联网企业的CEO，从事大学生校外兼职服务平台建设，服务人数超过100万人，刚刚毕业的邓建波还兼任在杭高校的创业导师。

　　定位匹配

　　杭州师范大学钱江学院应用化学专业应届毕业生徐慧敏，刚刚步入职场。

　　从大一开始，徐慧敏就加入了学校就业服务指导中心，开始了为期4年的就业服务。其间，她先后参与组织了近10场大型综合招聘会，每次应聘人数都超过千人。她不仅在招聘现场为用人单位提供服务，引导求职大学生找到心仪的岗位，还在校园开展就业服务相关工作，取得不错的反响。

　　正因如此，徐慧敏把自己的求职定位在了从事人力资源相关工作，以求更好地匹配自己的专长。凭借长期积累的经验，她成功获得了用人企业的青睐。现在，她的一项重要工作内容就是从事员工招聘，接触的应聘者大多是应届毕业生。

　　记者从省人力社保厅了解到，2011年以来，我省连续出台政策，稳定大学毕业生就业形势，提升就业质量，鼓励自主创业，取得了积极成效，全省高校毕业生初次就业率连续7年保持在95%以上，创业率则保持在5%左右。

　　生涯规划

　　“我们发现，在校学生填报高考志愿，遵从家长和老师意见的占绝大多数，这不利于他们对未来职业生涯的自主规划。”杭州师范大学学工部副部长陈岑认为，职业认知、职业规划相关教育不仅要贯穿大学期间，更需要前移至中小学阶段，增进学生群体对人生发展的整体认知。

　　浙江大学毕业生方毅目前经营一家大型互联网企业，他所在公司从事信息推送技术和大数据服务，企业员工有400多人，并开始从事移动互联网行业的创投。方毅认为，不断深化对创业理念的分析理解，不断优化创业项目的竞争内核，这不仅需要创业者在发展过程中具有主动、合理调整的能力，继承创业过程中的人才、技术和创新资源，更需要长期规划。