热点评！市教育局：开展特色普通高中创建为人才高质量成长赋能

来源：邢台日报 2022-07-18 08:31:42

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本报讯（记者孙建伟　通讯员李颖盾）近日，市教育局全面启动特色普通高中学校创建活动，分类建设德育、科技、人文、体育、美育、劳动教育、国际交流合作等7类特色普通高中，引导不同普通高中多样化、特色化发展。

“市教育局将深入贯彻省委十届二次全会精神，解放思想、奋发进取，激励全市普通高中办出特色、提升品质，推动普通高中多样化、特色化发展，提高普通高中育人水平，为人才高质量成长助力赋能。”市委教育工委书记、市教育局党组书记、局长李建强说。

结合全会精神，全市普通高中将着力培育特色学校文化。通过校训、校风、教风、学风和文化项目建设，优化教育生态和育人环境，以高品质学校文化推动学校优质特色发展，使特色学校文化成为学校发展的核心动力。将构建特色课程体系。根据学校定位、学生发展和传统优势等，构建基础课程、拓展课程和特色课程等课程体系，构建特色鲜明、结构完整、层次清晰、有利于提升学生综合素养和个性发展的专题化、系列化、模块化的特色课程体系。

加强特色队伍建设。通过校本研修、专题培训、现场观摩、学习交流等方式，着力建设有明确特色发展思路和执行力的学校管理团队。围绕特色学科实施，组建专家教学和研究团队，发挥名师工作室、特级教师、学科带头人、骨干教师示范带动作用。建设一支专兼结合的学生发展指导教师队伍，加强学生选课、生涯规划的指导。结合新高考、新课改的要求和特色建设需求，创新特色教学方式，探索推进互动式、启发式、探究式、体

验式等课堂教学改革，尊重学生学习兴趣和个性差异，注重因材施教，引导学生主动学习、深度思考、积极提问、自主探究，努力为具备不同潜能的普通高中学生提供适合的多样化特色教育。

为了更好地提高普通高中育人水平，还将进一步完善评价方式，科学评价学校优质特色发展水平。建立健全以促进学生全面而有个性发展为价值取向的教师绩效评价体系，切实改变以升学率和分数为主的片面评价方式，引导普通高中特色发展。

关键词：市教育局基础课程带动作用

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