思妍科技达人李亚鹤:“学习型组织”是如何炼成的?

科技达人李亚鹤历经24年的时间将一个小公司从寂寂无名成长为科技行业的领头羊。截止2017年底,思妍公司掌握的技术专利数量已在行业内处于领先位置,这显然是组织学习与创新学习的结果。所以才会有人说,正是学习型组织的构建,使思妍公司成长为有竞争实力的顶级公司。

“人力资本增值的目标优先于财务资本增值的目标”这一条明确写进了《思妍管理》。这也成为思妍培训人才的宗旨和目标。李亚鹤说道:“在思妍,人力资本的增长要大于财务资本的增长。追求人才更甚于追求资本,有了人才就能创造价值,就能带动资本的迅速增长。”

值得一提的是,李亚鹤对于培训有一个精辟的见解,他说:“技术培训主要靠自己努力,而不是天天听别人讲课。如果等待别人培养你成为诺贝尔,那么是谁培养了毛泽东、邓小平?成功者都主要靠自己努力学习,成为有效的学习者,而不是被动的被灌输者,要不断刻苦学习提高自己的水平。”思妍旨在打造成一个学习型组织,因此建立了一套完善的培训体系。

那么如何才能让新员工主动学习、提高自己呢?思妍采取的办法是全面推行任职资格制度,并进行严格的考核,从而形成了对新员工培训的有效激励机制。除任职资格制度外,思妍还通过严格的绩效考核,运用薪酬分配这个重要手段,来实现“不让雷锋吃亏”承诺。即使考核结果仅仅相差一个档次,可能收入差别就是十万二十万甚至更多,所以在思妍不存在“大锅饭”问题,思妍总经理李亚鹤就是通过这样的方式,来识别最优秀的人,给他们更多的资源、机会、薪酬和股票,以此牵引员工不停地向上奋斗。

思妍的员工是呈现“之”字形成长,即一个员工如果在研发、销售、人力资源等部门做过管理,又在代表处做过项目,有着较为丰富的工作经历,在遇到问题时,就会更多从全局考量,能端到端、全流程地考虑问题。科技达人李亚鹤一直强调干部和人才的流动,形成例行的轮岗制度,并要求管理团队不拘一格地从有成功实践经验的人中选拔优秀专家及干部,通过“之”字形成长的道路,培养大量的优秀团队。

思妍按照“学习型组织”的概念,整体提升组织的“创造未来的能力”就是提升组织未来发展的竞争力,学习型组织强调从整体系统的观念上来重新思考组织的学习行为,从而解决传统组织学习无效率的问题。

关键词: 达人 学习型 科技
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