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我市启动实施义务教育学校扩容提质工程
到2025年,95%以上的义务教育学位将由公办学校提供
本报讯(记者籍明泉)日前,市政府办印发《邢台市义务教育学校扩容提质工程实施方案》,明确从2022年开始,通过新建、改扩建、城镇小区配建、购买民办学校等方式,逐年增加公办义务教育有效学位供给,减少购买民办学校学位数量,到2025年实现95%以上的义务教育学位由公办学校提供。
科学系统谋划学校建设,切实增加有效学位。《方案》要求,统筹考虑规范民办义务教育发展、义务教育适龄人口数量变化、城镇化带来的人口流动和推进义务教育优质均衡等因素,科学确定学校建设布局、数量和规模。新建学校一般应布局在市区、县城及周边地区或人口较多的重点乡镇。鼓励建设规模化、高标准寄宿制学校。优先解决规范民办义务教育发展公办学校有效学位不足问题,在此基础上各县(市、区)视财力情况,量力而行推进义务教育学校建设。
《方案》提出了资金投入、要素保障、项目管理、激励约束、提升质量等5方面政策举措。
资金投入上,市级切实增加投入,统筹教育发展专项资金、政府一般债券等相关资金,保证市本级学校建设资金需求。县级政府要切实履行办好义务教育的主体责任,统筹用好各类教育资金,保证学校扩容提质工程资金需求。鼓励企业和个人捐资助教。
要素保障上,要求优先保障学校建设用地,支持各县(市、区)优先安排新增建设用地指标。开辟“绿色通道”,在项目立项、审批、建设、验收等各个环节简化流程、提高效率、搞好服务。
项目管理上,建设项目严格执行项目法人制、招投标制、工程监理制和合同管理制等各项制度,严格执行国家质量安全有关法律法规和工程建设强制性标准。
激励约束上,市级每年对各县(市、区)扩容提质工程实施情况进行考核,对工作推进力度大、项目进展快的进行表扬,对工作推进不力、项目进展缓慢、排名靠后的进行通报批评,并将考核结果作为相关考核和资金分配的重要依据。
提升质量上,坚持扩容与提质同步进行,在推进学校建设的同时,深化办学模式改革,扩大优质教育资源,努力缩小城乡、区域、学校间教育水平差距。建好必要的体育、美术场地和劳动教育场所,促进学生德智体美劳全面发展。
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